임태희 교육감 "인성교육이 핵심 우선 과제

천부적 인성 열심히 닦고  그  길따라 가는 교육 중요" 

경기도교육청이 인성교육을 핵심 우선 과제로 추진하며 미래 인재 양성에 집중하고 있다.

임태희 경기도교육감은 21일 한국학중앙연구원에서 열린 ‘2024 한·중·일 인성교육 국제학술대회’에서 이같이 밝혔다.

임 교육감은 이날 축사를 통해 “경기도교육청은 학생들이 인성과 역량을 모두 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 인성교육을 적극 추진하고 있다”고 강조했다.

그는 특히, 이번 국제학술대회가 경기도교육청과 한국윤리학회가 공동 주최한 만큼 의미가 깊다며, 일본 연구자들의 참여로 한·중·일 3국 간의 학술 교류의 장이 더욱 확대된 것에 대해 기쁨을 표했다.

임 교육감은 축사 중 중용의 한 구절을 인용하며, 인성교육의 중요성을 역설했다. 그는 “천부적으로 타고난 인성도 교육을 통해 다듬고, 그 길을 따라가는 것이 중요하다”고 말했다. 이는 단순히 지식 교육에 그치지 않고, 인성을 함양하는 교육의 역할이 중요함을 시사한 것이다.

이번 학술대회에서는 경기도교육청이 추진 중인 증거 기반 인성교육 정책도 소개됐다. 임 교육감은 인성교육 성과를 측정할 수 있는 지표 개발 연구가 진행 중이며, 이를 통해 학교 현장에서 보다 내실 있는 인성교육이 이루어질 것이라고 기대했다.

학술대회 첫날에는 기조 강연을 비롯해 경기도 내 중·고등학생들의 인성교육 발표가 이어졌다. 세 개의 분과에서 학교 인성교육의 발전 방향, 학교, 가정, 지역사회의 협력적 인성교육 ,미래세대를 위한 열린 시민교육 등 다양한 주제가 논의됐다.

도교육청은 성장 단계에 따른 인성교육 사례를 공유하고, 학교와 가정, 지역사회, 그리고 기업이 함께 협력하는 방안을 모색했다.

임 교육감은 과학기술과 윤리의 중요성도 강조했다. 그는 “경기교육이 추진하는 에듀테크 기반 미래 교육의 방향에 있어 이번 학술대회가 중요한 시사점을 제공할 것”이라며, 올바른 인성을 갖춘 학생들이 미래 사회에서 핵심 인재로 성장할 수 있도록 윤리학에 기반한 지속적인 연구가 필요하다고 덧붙였다.

이번 학술대회는 한국윤리학회와 공동으로 주최되었으며, 한·중 윤리학회 회원, 일본 연구 교수, 경기도 및 서울시교육청 교직원, 예비교사 등 약 300여 명이 참석해 성황을 이뤘다.