경기도교육청, 전국 최초 초등 인성 과목 개설…놀이 기반 교육 강화 경기도교육청(교육감 임태희)이 전국 최초로 초등학교에서 인성 과목을 개설하고, 교과서와 지도서를 개발해 보급한다고 11일 밝혔다. 이번 조치는 급변하는 사회 환경 속에서 학생들에게 실질적이고 구체적인 인성교육을 제공하기 위해 마련됐다. 도교육청이 개발한 인성 과목 교과서 **‘초4 인성으로 크는 우리’**는 교육과정과 지역사회, 가정과 연계된 통합적 교육활동을 담고 있다. 특히 초등학생의 발달단계를 고려해 놀이와 교육활동을 결합한 형태로 구성했다. 이를 통해 학생들은 놀이를 통해 자연스럽게 인성 가치를 체득하고, 생활 속에서 실천할 수 있도록 유도한다. 교재는 다양한 사례 중심으로 구성됐으며, 차시별로 4단계 교육이 진행된다. ▲‘생각하기’ 단계에서는 인성 덕목과 가치에 대한 개념을 형성하고, ▲‘실천하기’ 단계에서는 학생들의 삶과 연계해 인성 가치를 내면화할 수 있도록 했다. ▲‘놀이하기’ 단계에서는 놀이를 통해 인성 가치를 체화하고, ▲‘더 나아가기’ 단계에서는 가정과 지역사회 연계를 통해 인성교육을 확장하도록 구성됐다. 경기도교육청은 교사들이 인성 과목을 쉽게 활용하고 교육과정을 원활하
경기도교육청, 늘봄전담실장 대상 직무연수 운영 경기도교육청이 10일부터 12일까지 늘봄전담실장 320명을 대상으로 ‘2025 늘봄전담실장 임용 전 직무연수 과정’을 운영했다. 이번 연수는 늘봄학교의 안정적 운영과 실무 역량 강화를 목표로 마련됐다. 10일 오산에서 열린 개강식에는 늘봄전담실장 임용(예정)자와 도교육청 관계자들이 참석해 새로운 시작을 응원했다. 첫날에는 서울여대 사회복지학과 정재훈 교수가 ‘누구나 누리고 만족하는 늘봄학교’를 주제로 특강을 진행했다. 이어 ▲늘봄 기획의 이해 ▲인사의 이해와 실제 ▲늘봄 전담실 배치 및 운영 ▲사례 중심의 경기형 늘봄교육 이해 등의 교육이 이뤄졌다. 2일차부터는 지역별 운영 사례를 중심으로 연수가 진행됐다. 참가자들은 늘봄전담실장 역할을 중심으로 정책 현안을 논의하고 문제 해결 방안을 모색했다. 또한 ‘내 손으로 기획하는 우리 늘봄학교’ 세션을 통해 지역별 교육 현안을 공유하고 해결책을 발표하는 시간을 가졌다. 이 과정에서 교육전문직원이 조력자로 참여해 실행학습을 지원했다. 경기도교육청 이정현 교육역량정책과장은 “이번 연수는 늘봄학교 운영의 필요성을 공유하고, 학령 인구 감소라는 변화 속에서 학교를 지원할 전문
경기도교육청, 행정역량 강화를 위한 원격연수 개설 경기도교육청이 소속 직원들의 업무 역량 강화를 위해 원격연수 과정을 개설했다. 도교육청은 현장의 요구를 반영한 연수 콘텐츠를 개발해 행정 전문성과 실무 능력을 동시에 높인다는 계획이다. 도교육청은 지난해 4월부터 행정업무 전문성 강화를 위한 방안을 마련하고, 분야별 전문가의 우수 자료를 선별해 원격연수 과정 개발을 추진해왔다. 이를 통해 총 26차시 분량의 원격연수 콘텐츠를 경기도교육청교육연수원에 개설하고, 10일부터 전 직원이 수강할 수 있도록 안내했다. 연수 과정은 총 네 개 분야로 구성됐다. ▲신규 급여 업무 담당자를 위한 기초 실무(12차시) ▲교육공무직원 급여 업무(6차시) ▲경기교육 홍보 기술(4차시) ▲기록 관리 실무(4차시) 등으로 실무 적용도가 높은 내용을 담았다. 특히 이번 원격연수는 시공간 제약 없이 학습할 수 있는 형태로 운영된다. 이를 통해 연수자들은 자기 주도적으로 학습하고, 학습한 내용을 현업에 즉시 적용할 수 있다. 도교육청 소병엽 행정역량정책과장은 “이번 원격연수 과정이 직원들의 행정 역량 강화에 실질적인 도움이 될 것으로 기대한다”며 “앞으로도 교육행정 현장에 필요한 다양한 원
경기도교육청, 정책구매제 발전 위한 토론회 개최 경기도교육청(교육감 임태희)이 10일 오후 남부청사에서 정책구매제의 운영 성과를 점검하고 발전 방향을 모색하는 토론회를 열었다. 정책구매제는 경기교육정책 발전을 위해 교육공동체의 협력과 참여 문화를 조성하기 위한 제도로, 2023년 7월 ‘경기도교육청 정책구매제 운영 조례’ 제정 이후 본격 운영됐다. 도교육청은 2024년 2월 ‘e정책장터’를 개통하며 제안 플랫폼을 구축했다. 지난 1년간 총 63건의 정책 제안이 채택됐으며, 이 중 48건은 실제 정책으로 반영됐다. 또한 47건의 제안자는 교육감 상장과 부상을 받았다. 이번 토론회에는 정책구매제 제안자, 교직원, 정책구매 서포터즈 등이 참여해 현장의 의견을 공유했다. 논의는 ▲1년 성과 평가 ▲민주적 정책 참여 창구 확장 ▲교직원 성장 지원 방안 ▲제도 홍보 강화 등에 집중됐다. 특히 정책 참여를 활성화하기 위해 공론화 절차 개선, 포상 대상자 확대 등의 인센티브 방안이 논의됐다. 또한 시스템 만족도 조사, 채택된 제안 결과 안내 등 홍보 전략도 제시됐다. 도교육청은 이번 토론회 의견을 반영해 2025년 정책구매제를 확대·개선할 계획이다. 교직원이 정책 ‘프로슈
안양시, 시각장애인 위한 시정소식지 점자책 첫 발행 안양시가 시각장애인의 정보 접근성을 높이기 위해 올해 2월호부터 시정소식지 ‘우리안양’의 점자책을 발행했다. 시는 이를 통해 시각장애인의 알 권리를 보장하고, 누구나 차별 없이 시정 정보를 접할 수 있도록 한다는 방침이다. ‘우리안양’은 안양시의 주요 정책과 생활 정보를 시민들에게 전달하는 월간 소식지로, 매월 5만5천 부가 제작되고 있다. 시는 이번 조치로 기존 종이책 외에도 매월 점자책 100부를 추가 제작해 시각장애인에게 시정 소식을 보다 쉽게 전달할 계획이다. 제작된 점자책은 관내 시각장애인과 관련 단체에 배포된다. 또한, 시는 시정소식지에 대한 시민 의견을 지속적으로 수렴해 개선해 나가겠다고 밝혔다. 최대호 안양시장은 “시각장애인들도 불편 없이 시정 소식을 접할 수 있도록 점자책을 제작하게 됐다”며 “앞으로도 모든 시민이 소외되지 않도록 다양한 정보 제공 방안을 지속적으로 마련할 것”이라고 말했다. 한편, 안양시는 ‘우리안양’ 제작 과정에서도 친환경 정책을 적용하고 있다. 지난해부터 국제산림관리협의회(FSC) 인증 용지를 사용해 책임 있는 소비와 생산을 실천하며 지속 가능한 자원 관리를 추진하고 있
서울시교육청, AI 교육 활용 심포지엄 개최…미래 교육 방향 논의 서울특별시교육청(교육감 정근식)이 인공지능(AI)과 디지털 기술의 교육적 활용 방안을 논의하기 위한 연속 기획 심포지엄을 개최한다. 총 3차에 걸쳐 진행되는 이번 심포지엄은 서울시교육청 소속 초·중·고 교원, 교육전문직, 학부모 등을 대상으로 AI 교육의 방향성을 모색하는 자리다. 첫 번째 심포지엄은 2월 11일 건국대학교 신공학관 내 서울 에듀테크 소프트랩에서 열린다. 주제는 ‘AI와 미래교육’으로, AI의 학교 도입과 관련된 기술적·윤리적·교육적 쟁점을 다룬다. 고려대학교 김현철 교수가 기조 발표를 맡아 AI 교육 활용 가능성과 한계를 분석하고, 교육의 방향성을 제시할 예정이다. 전문가 토론도 이어진다. 공주교육대학교 도재우 교수는 ‘AI·에듀테크 활용 교수·학습과 교사 역할의 변화’를 발표하며, AI 기반 교수법 혁신과 교사의 새로운 역할을 논의한다. 서부교육지원청 안지훈 교사는 AI를 활용한 맞춤형 교육과 교육 격차 해소 방안을 소개한다. 학부모지원센터 이용진 위원은 학부모 관점에서 본 AI 교육의 기대와 우려를 발표한다. 마지막 순서로 정근식 서울시교육감과 참석자들이 참여하는 종합토론
서울시교육청, ‘고교학점제 온라인 예비학교’ 운영… 신입생 대상 설명회 개최 서울시교육청(교육감 정근식)이 2025학년도 고교학점제 전면 도입에 맞춰 신입생의 이해도를 높이기 위해 온라인 설명회를 개최한다. ‘고교학점제 온라인 예비학교’라는 이름으로 열리는 이번 설명회는 2월 15일(토) 오후 3시부터 유튜브 채널 ‘서울특별시교육청TV’를 통해 실시간으로 진행된다. 학생, 학부모, 교사 등 관심 있는 누구나 참여할 수 있다. 이번 설명회는 현직 고등학교 교사들이 직접 강연을 맡아 고교학점제의 개념과 학점 이수 기준, 최소 성취수준 보장 지도 등을 설명할 예정이다. 또한, 학생 개개인의 진로·적성에 맞는 과목 선택법과 내신 평가 방식, 2028학년도 대입 준비 방안도 안내한다. 특히, 학교 간 공동교육과정 운영을 통해 소속 학교에서 개설되지 않은 과목을 이웃 학교에서 수강하는 방법, 공유캠퍼스와 거점학교 활용, 서울온라인학교 등 다양한 지원 정책도 소개된다. 이를 통해 학생들은 보다 폭넓은 학습 기회를 가질 수 있을 것으로 기대된다. 설명회 영상은 서울시교육청 유튜브뿐만 아니라 서울고교학점제지원센터 누리집에도 탑재될 예정이다. 각 학교에서는 이를 신입생 오리엔
경기도교육청, ‘인성더하기 프로젝트’로 학교 맞춤형 인성교육 지원 경기도교육청(교육감 임태희)이 학교 맞춤형 인성교육을 지원하는 ‘인성더하기 프로젝트’를 본격 추진한다. 이 프로젝트는 중·고등학교의 특성에 맞춰 인성교육과정을 설계하고, 교재 개발부터 수업 지원까지 종합적인 체계를 제공하는 것이 핵심이다. 학교에서는 이번 프로젝트를 통해 제공되는 ‘인성더하기 교재’를 활용해 자체적인 인성교육과정을 설계할 수 있다. 교재에는 인성교육 내용과 성취기준이 포함되어 있어 학교별 특성에 맞게 운영할 수 있다. 인성 덕목, 교육 일정, 수업 방식 등에 따라 교재를 재구성하는 것도 가능하다. 도교육청은 프로젝트의 출발점으로 오는 11일 남부청사에서 ‘인성더하기 교재’ 발간 보고회를 개최한다. 이 자리에는 교육지원청 관계자와 초·중등 교원 200여 명이 참석할 예정이다. ‘인성더하기 교재’는 총 4종으로 구성됐다. ▲인성교육과정 설계를 위한 성취기준 자료집 ▲인성교육 블렌딩 가이드북 ▲역할극을 활용한 인성교육 ▲마음 돌보기 교재가 포함되어 있다. 이 교재들은 학생들의 자기인식, 자기관리, 윤리적 책임, 대인관계 기술, 사회적 협력 등 사회정서적 역량을 키울 수 있도록 돕는다
캐나다서 교육격차 해소 모델 찾은 임태희 교육감, “다양성·유연성·자율성이 해답” 임태희 경기도교육감이 캐나다 브리티시컬럼비아주 버나비시에 있는 바이른 크릭 커뮤니티 학교를 방문했다. 이 자리에서 그는 교육격차 해소를 위한 해법으로 ‘다양성, 유연성, 자율성’을 강조했다. 이 학교는 지역사회와의 협력을 바탕으로 학생들에게 맞춤형 교육을 제공한다. 학부모와 지역 전문가들이 자발적으로 참여해 학생들에게 언어, 리더십, 미술, 로봇공학, 농구 등을 지도한다. 버나비 교육청 관계자들은 이러한 지역사회 중심 교육이 다양한 배경을 가진 학생들에게 공정한 기회를 제공하는 핵심이라고 설명했다. 학교 관계자들은 학생들의 성공 사례도 공유했다. 경제적 어려움을 겪다가 농구를 통해 독일 프로팀에 입단한 학생, 대인관계 문제를 극복하고 반 리더가 된 학생, 언어 장벽을 뛰어넘고 지역사회에 안착한 학부모 등이 대표적이다. 임 교육감은 “이 학교의 사례는 다문화 환경을 고려해야 하는 경기도 교육에도 참고할 만하다”며 “학생 개개인의 역량을 키우려면 교사와 현장을 믿고 맡겨야 한다”고 강조했다. 교육청은 과도한 개입을 지양하고, 현장에서 자율적으로 교육 격차 해소 방안을 모색할 수 있
서울시교육청, 2025학년도 직업계고 신입생 충원율 상승 서울특별시교육청(교육감 정근식)은 최근 발표한 2025학년도 특성화고와 마이스터고의 신입생 선발 결과, 직업계 고등학교의 학생 충원율이 상승했다고 밝혔다. 이는 직업계 고등학교가 학생들의 적성과 소질에 맞는 맞춤형 교육을 통해 꿈을 실현시킬 수 있는 최적의 교육기관으로 자리잡았다는 점에서 중요한 의미를 지닌다. 서울시교육청에 따르면, 2025학년도 마이스터고는 모집 정원 558명 중 565명이 합격하며 충원율이 101.25%를 기록, 2년 연속 100% 이상 충원에 성공했다. 특히 지원자는 824명으로, 모집 정원의 약 1.5배가 넘는 지원율을 보였다. 이에 반해, 서울시의 67개 특성화고는 모집 정원 9,676명 중 9,121명이 합격, 충원율 94.26%를 기록하며, 전년도보다 2.53% 상승한 결과를 보였다. 또한, 일반고 재학생 중 직업교육을 희망하는 학생들을 위한 산업문화예술정보학교(6교)는 모집 정원 1,352명 중 1,229명이 합격하며, 90.90%의 충원율을 기록했다. 이는 직업교육에 대한 수요가 여전히 높다는 것을 보여주는 결과로 해석된다. 서울시교육청은 2025학년도부터 학생들의 실
한국사회적경제신문 김은영 기자 | · 이상희 인터뷰 1R : 6언더파 66타 (버디 6개) T3 2R : 2언더파 70타 (버디 5개, 보기 3개) 중간합계 8언더파 136타 T1 - 오늘 경기 어땠는지? 전체적으로 어제보다 잘 풀리지 않았다. 가장 아쉬운 점은 퍼트였다. 스코어를 줄일 수 있는 기회가 있었는데 살리지 못한 것이 많았다. 쓰리 퍼트 실수가 있어서 점수를 잃은 순간이 많이 있었다. - 이번 대회 코스는 어떤지? 2017년 이후 오랜만에 군산CC에 왔다. 그린 스피드가 빠르고 바람이 많이 부는 곳이라 쉽지만은 않은 코스다. 세컨샷이 러프로 가게 되면 실수하기 쉬운 코스라고 생각한다. - 개막 후 2개 대회에서 좋은 모습을 보였는데 이후 성적이 좋지 못했다. 이유가 있다면? 상반기 KPGA 투어와 일본투어, 아시안투어를 병행하고 있어 체력적으로 부담이 있었다. ‘코오롱 제67회 한국오픈’이 끝나고 일본투어 ‘미즈노 오픈’이 있었는데 그 대회를 출전하지 않고 한 주 쉬면서 재정비를 했다. 이후 경기력이 다시 올라오고 있는 중인 것 같다. - 이번 대회
한국사회적경제신문 김은영 기자 | 조동민(32)이 2025 시즌 ‘KPGA 챌린지투어 10회 대회(총상금 1억 2천만 원, 우승상금 2천 4백만 원)’에서 시즌 첫 승을 달성했다. 26일과 27일 양일 간 충남 태안 소재 솔라고CC 라고 코스(파71. 7,200야드)에서 열린 대회 첫째 날 조동민은 버디 4개와 보기 1개를 묶어 3언더파 68타로 공동 9위에 자리했다. 대회 최종일 조동민은 매서운 집중력을 보여줬다. 1번홀(파5)에서 버디를 잡아낸 뒤 전반에만 버디 4개로 4타를 줄인 조동민은 이후 보기 없이 10번홀(파4), 13번홀(파4), 18번홀(파4)에서 버디 3개를 추가했다. 이날만 7타를 줄이며 최종합계 10언더파 132타를 기록한 조동민은 2위 채상훈(24)을 1타 차로 제치고 프로 데뷔 첫 우승컵을 들어올렸다. 우승 후 조동민은 “정말 기쁘다. 우선 대회를 위해 힘써 주신 솔라고CC 관계자분들과 KPGA 임직원분들께 감사 인사를 드린다”며 “또한 골프를 도와주고 있는 GLS골프아카데미 김선웅 프로, 장영철 프로, 이재혁 프로에게 고맙다는 말씀을 전하고 무엇보다 언제나 옆에서 응원해주고 계시는 부
한국사회적경제신문 김은영 기자 | 2025 시즌 KPGA 투어 ‘KPGA 군산CC 오픈’의 총상금이 26일 1라운드 종료 기준 883,935,000원을 기록했다. 본 대회 주최사인 군산CC는 프로암 판매와 함께 1라운드부터 3라운드까지의 갤러리 입장권, 식음료, 대회 기념품 판매 수입 등을 대회 총상금에 추가하기로 했다. 2024년 대회 최종일 수익금 13,935,000원을 포함해 713,935,000원으로 시작한 본 대회 총상금은 1라운드 종료 후 수익금을 포함해 1억 7천만원이 추가돼 현재 883,935,000원을 기록하고 있다. 1라운드 단독 선두에 올랐던 김백준(24.team속초아이)은 “모든 대회에서 갤러리가 많이 와 주시면 기쁘지만 거기에 더해 상금이 추가된다는 점이 선수 입장에서 더할 나위 없이 행복하다”며 “선수를 위해 배려해주신 KPGA와 군산CC에 고맙다”고 말했다. 군산CC 관계자는 “갤러리 모두가 ‘KPGA 군산CC 오픈’의 스폰서”라며 “올해도 많은 성원 바란다”고 말했다. ‘KPGA 군산CC 오픈’의 갤러리 입장은 대회 1라운드부터 최종라운드까지 가능하다. 미취
한국사회적경제신문 김은영 기자 | KBO가 주최하고 동아오츠카가 후원하는 2025 KBO 미래 유소년 지도자 전국 교육대학교 티볼대회에서 진주교대가 우승을 차지했다. 6월 26일(목) 횡성 KBO 야구센터에서 개최된 결승전에서 진주교대(총장 김성규, 지도교수 임종은)는 경인교대A(총장 김창원, 지도교수 고문수)를 치열한 접전 끝에 12대7로 꺾고 창단 이후 첫 우승을 달성했다. 광주교대와 서울교대A는 나란히 공동 3위를 기록하며 다음 대회를 기약했다. 우승팀인 진주교대에게는 우승 트로피와 상금 100만원, 준우승팀인 경인교대A에게 트로피와 상금 70만원, 공동 3위 팀인 광주교대와 서울교대A에게 각각 트로피와 상금 50만원이 수여됐다. 이날 최우수 선수상을 받은 진주교대 주장 성재균 학생은 “이 대회를 위해서 모두가 열심히 준비하고 노력했는데 좋은 결실을 맺을 수 있어 기쁘다. 첫 경기가 너무 어렵게 진행됐고 걱정이 많았는데, 생각보다 차근차근 이겨내서 다행이다”라고 소감을 전했다. 또한, “스포츠클럽 활동을 통해 운동의 희열, 승리의 즐거움, 패배했을 때 아쉬움을 통해 성장하는 걸 가르쳐보고 싶다
한국사회적경제신문 김은영 기자 | 2026 KBO 신인드래프트 지명 참가 신청 접수가 6월 27일(금) 오후 2시부터 시작한다. 신청 대상자는 대한야구소프트볼협회(KBSA)에 등록된 고교 또는 대학 졸업 예정 선수 및 관련 KBO 규약에 따라 지명 참가가 허용된 선수로, 4년제(3년제 포함) 대학교 2학년에 재학 중인 선수도 얼리드래프트 제도를 통해 신청이 가능하다. 신청 기간은 6월 27일(금) 오후 2시부터 8월 18일(월) 오후 11시 59분까지며, 2026 KBO 신인 드래프트 행사는 9월 17일(수)에 열린다. 접수 방법은 참가 자격을 갖춘 선수가 직접 KBO 신인지명 대상 선수 등록 시스템 웹사이트(https://draft.koreabaseball.com)에 접속해 본인인증 및 회원가입 후 신청서를 제출하면 된다. 참가 신청을 위해서는 신청서와 함께 학교 폭력을 근절하기 위한 문화체육관광부의 학교 운동부 폭력 근절 및 스포츠 인권보호 체계 개선방안 이행에 따라 재학 중 징계, 부상 이력을 포함해 학교 폭력 관련 서약서, 고등학교 생활기록부를 본인 동의 하에 제출해야 한다. 참